Китайская технологическая компания iFlytek представила на выставке в Шанхае инновационную школьную доску Tongchuang, оснащенную системами распознавания рукописного ввода и встроенной генерацией графического контента. Данное устройство позиционируется как интеллектуальный помощник преподавателя, способный воспринимать аудио и визуальную информацию, а также осуществлять ее аналитическую обработку. Ключевой особенностью разработки является возможность мгновенной конвертации рукописных записей в цифровой формат с автоматическим улучшением качества и синхронизацией с электронным дисплеем. Система распознает нарисованные от руки геометрические фигуры и преобразует их в правильные формы, одновременно предлагая релевантные учебные материалы, что обеспечивает непрерывность образовательного процесса без технических задержек.

Особое внимание в функционале устройства уделено инструментарию для изучения пространственной геометрии. Плоские изображения трансформируются в трехмерные модели одним касанием, предоставляя учащимся возможность вращать объекты, изменять угол обзора и детально изучать взаимное расположение геометрических элементов. При рассмотрении сложных тем, таких как вращение тел или построение сечений, система демонстрирует динамические процессы в реальном времени, позволяя студентам самостоятельно исследовать закономерности посредством интерактивного управления и сравнительного анализа. Данный подход существенно повышает наглядность обучения и способствует более глубокому пониманию абстрактных математических концепций.

Дополнительной инновационной функцией является возможность создания персонализированных цифровых аватаров преподавателей. Система способна воспроизвести голос учителя на основе короткой аудио выборки, после чего цифровой двойник может отвечать на вопросы учащихся в индивидуальном порядке, обеспечивая непрерывную образовательную поддержку. Технология уже применяется для организации дистанционных занятий между учебными заведениями, включая международное сотрудничество. Искусственный интеллект устраняет языковые барьеры, соединяя классы из разных стран, что демонстрирует истинную ценность технологических решений — не замену человеческого фактора, а расширение образовательных возможностей и укрепление академических связей.